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认知心理学学习笔记(3)

发表于 2005-09-21 13:47 | 分类: 学习 | tags: 认知心理学 | 评论 (1)

三、认知心理学的兴起

一般认为，认知心理学产生于二十世纪五十年代。1956年Neisser出版的专著《认知心理学》通常被认为是认知心理学产生的标志。

产生原因：

1、行为主义的失败（行为主义、新行为主义、格式塔心理学）

2、“三论”的影响（系统论、信息论和控制论）

3、计算机科学的影响

四、影响和争论

影响

1、对普通心理学和实验心理学的影响

1）扩大了心理过程的研究领域；

2）使研究从心理物理函数走向内部心理机制；

3）从分析性研究转向综合性研究；

4）开始重视个别差异和个案研究；

2、对研究范式的影响：主张在高于生理机制的水平上来研究心理机制，力图以解释的观点来说明心理过程的规律，心理现象或心理过程的研究应在多层次基础而不应在同一水平或层次进行研究。

3、对相邻学科的影响：教育学、管理学、心理咨询和心理治疗、人工智能研究

争论

1、关于人与计算机的类比

人的信息加工系统

人脑作为信息加工系统与计算机有何不同？二者功能、加工特点是否同一？

Norman认为，与机器相比，人脑这一信息加工系统要多出调节系统和情绪系统，它们对认知系统有着重要的影响。

 

2、认知心理与其它学科的关系

认知心理学的理论基础

前苏联心理学家拉莫夫（1983）提出认知心理学的理论基石为：社会心理、个性心理、神经生理、心理过程，认知心理学与相应的学科呈交叉关系。

 

3、关于加工方式

1）关于系列加工与平行加工

2）关于离散加工与连续加工

附：认知心理学网络课程讲义笔记

0、课程学习概要    笔记_ppt_introt
1、绪论    笔记_ppt_01
2、知觉    笔记_ppt_02
3、注意    笔记_ppt_03
4、记忆结构    笔记_ppt_04
5、短时记忆    笔记_ppt_05
6、长时记忆    笔记_ppt_06
7、表象    笔记_ppt_07
8、概念    笔记_ppt_08
9、问题解决    笔记_ppt_09
10、推理    笔记_ppt_10
11、言语    笔记_ppt_11